Adam Síndrome de Asperger.

Nos ha gustado la película, ya que desde el primer momento nos llamó la atención.

En cierto modo, desconocíamos la existencia del Síndrome de Asperger, gracias a esta película hemos podido saber de su existencia. Lo hemos podido conocer a través del personaje  Adam.

A Adam le daba pánico estar rodeado de gente, se agobiaba demasiado. 

Sin embargo, éste se comunicaba con las personas que le daban confianza.

Los temas que mantenía en una conversación estaban relacionados con el espacio ya que era un tema que le fascinaba. 

Él no era consciente de su inteligencia en cuanto a la astronomía y en la informática.

No obstante, cuando él hablaba no era consciente del pensamiento que podría provocar en la otra persona.

A veces, al intentar comprender lo que la otra persona le estaba diciendo le resultaba bastante difícil.

Nos parece bien que Adam sintiese un gran acogimiento gracias a su novia y que le facilitase el entorno con la sociedad, ya que se encontraba bastante solo.

Ésta al principio se tomaba la relación bien a pesar del problema de su pareja, hasta que una vez Adam encuentra trabajo relacionado con la Astronomía en un observatorio en California y le pide que se vaya con él.

Su novia le preguntó el motivo por el cual quería que se fuese con él. Adam le respondió que era porque la necesitaba, ya que se iba a encontrar solo.

Al escuchar su respuesta decide no irse con él aunque le costó mucho trabajo esa decisión porque sabía el problema que tenía el joven, aún así afrontó la situación.

Por una parte estamos a favor de esa decisión ya que pudo llevar a cabo su vida sin ayuda y el haber estado con ella le ayudó a poder relacionarse mejor con la gente.

Al cabo de un tiempo le envió su ex pareja, el libro que estaba escribiendo cuando estaba con él.
Ella se convirtió en una gran escritora y él en un gran astrónomo.

CARLOS JEAN

Es un músico, productor, remezclador, DJ y cantante español de origen haitiano. Es uno de los mayores exponentes de la música electrónica española.

En el segundo congreso de la felicidad relata cómo fue su vida.

De pequeño sentía una gran pasión por la música y en la escuela junto con otros compañeros realizaban música con las mesas, las sillas...

Siempre creaba música con cualquier objeto de su alrededor.

Sin embargo, era mal estudiante y era muy difícil para él estar sin hacer música.

Fue varias veces expulsado de la escuela. Por ello, su abuelo le regañaba porque era poco aplicado y su abuelo quería que tuviese una mejor profesión.

Carlos Jean dice que la música puede afectar al estado de ánimo y por lo tanto, a nuestra felicidad.

La música aunque carezca de importancia actualmente, tiene una cierta importancia, ya que estamos siempre escuchando música para sentirnos mejor. 

Por ejemplo, cuando estamos tristes escuchamos música acorde a ello y cuando estamos felices escuchamos música más animada.

Por último, gracias a su gran talento y fuerza de voluntad consiguió ser famoso a través de internet.

EDUARDO PUNSET

Eduardo Punset nació en Barcelona en 1936, es divulgador científico y escritor.
Licenciado en Derecho por la Universidad de Madrid y máster en Ciencias Económicas por la Universidad de Londres.

Plantea una relación entre la intuición y las emociones y también que la felicidad está en los genes.
Por ejemplo, si los padres siguen una línea de vida feliz y saben afrontar los problemas con buena  cara sea el problema que sea, los hijos al ser influenciados por esa felicidad en cierta parte aprenderán a seguir esa línea.
En nuestra opinión, la felicidad aunque esté en los genes, la felicidad depende en cierta parte de la vida que se lleve. Por ejemplo, si los padres tienen una condición de vida buena, eso ayudará a que se cumplan todas sus necesidades y sean felices.

Según Punset, hablar causa una "satisfacción con la vida en general" ya que reduce la tensión arterial y relaja el corazón.
El ejemplo que propone es que la mujer española vive tanto porque habla mucho.
No obstante, la felicidad conlleva a la ausencia del miedo y adquirimos un aprendizaje emocional durante la vida.

LUIS ROJAS MARCOS

Luis Rojas Marcos nació en Sevilla en 1943, es Licenciado en Medicina por la Universidad de Sevilla, Doctor en Medicina y Cirugía por la Universidad de Bilbao(1975), y en Ciencias Médicas por la Universidad del Estado de Nueva York (1977).

Su asistencia en el II Congreso de la Felicidad, nos habla de la capacidad del ser humano en superar las adversidades, y le da una cierta importancia al autoestima, además de la resiliencia (capacidad de asumir situaciones límite y sobreponerse a ellas).
Para él, es muy importante el sentido del humor y el pensamiento positivo para así enriquecer nuestro autoestima.

Además, este nos plantea que la felicidad está en los genes y que en cierta manera se va heredando de generación en generación.

Cuando se dirige a los oyentes y les pregunta sobre su valoración entre el 0-10 de la vida en general, la mayoría respondía con un 6.
En nuestra opinión cuando queremos valorar la vida, nos apoyamos en los hechos que tienen lugar desde que somos conscientes del mundo en el que vivimos. 
No obstante, Luis Rojas Marcos nos plantea que la satisfacción con la vida en general, no depende de un hecho, ni de un momento, sino que es un estado de animo que nos dice que LA VIDA MERECE LA PENA.

¿Qué os parece los institutos alemanes? Los alumnos disfrutan de mucha autonomía:
eligen cursos y profesores, salen y entran con libertad, disponen (algunos) de las llaves del instituto para trabajar fuera del horario de clases (por ejemplo en la redacción del periódico del instituto). ¿Es todo bueno o malo?


Nos parece bien porque cuando hay que estar estudiando, están muy centrados en su estudio. Aunque tengan que salir, en el caso de los españoles que salen y se divierten.
Los alemanes son más respetuosos aunque no se les impartan las mismas educaciones.
Pensamos que las cosas cuando son obligatorias las aprovechamos menos que cuando no lo son.
Nos gusta la autonomía que tienen porque alomejor si aquí se impartiese así la gente estudiaría más, aunque siempre están las típicas personas que ni así estudian.

¿Qué significó la caída del muro de Berlín de1989 para Alemania?

El muro de Berlín fue construido por el gobierno de la república democrática alemana para evitar que los habitantes de esta migraran a la Alemania occidental separando de esta forma familias, amigos, parejas, comunidades y a muchos otros durante todo el tiempo que este monumental cerco de cemento estuvo erguido en medio de aquella ciudad que le da su nombre.

Por ello, la caída del muro de Berlín supone el fin de la unión de repúblicas socialistas soviéticas.

LA OLA


Esta película nos ha parecido muy interesante porque refleja perfectamente la autocracia.
No obstante, consideramos que esta película se ha hecho para concienciar a las personas de lo malo que es la dictadura (cambia nuestra forma de pensar, la manera de actuar ante los demás grupos que no sean autocráticos, etc).


En primer lugar, el profesor quería dar en la semana del instituto el tema sobre anarquía.
Como no pudo porque ese tema fue arrebatado por el otro profesor, tuvo que dar autocracia.
Además, al ejercer ese tema decidió dar una clase más amena, para que la gente aprendiese realmente lo que era una dictadura, y que tuvieran respuesta de la pregunta ¿Podemos volver a una dictadura como la de Alemania?.
Nuestra opinión a esa pregunta es la siguiente: 
No podría ocurrir porque en nuestro sistema educativo, nos hacen estudiar los distintos tipos de política, para ver por así decirlo cual es la mejor de todas ellas. Además nos han hecho estudiar las dictaduras para así concienciarnos de lo malo que son las dictaduras sean del partido que sean.
Otro ejemplo muy claro es el del holocausto judío, los campos de concentración, los guetos...,etc.


Por otro lado, hay que destacar a dos figuras claves de la película Karo y Tim.
Karo no quiere que el proyecto siga adelante porque ve que al profesor se le va de las manos, ya que los adolescentes se empiezan a comportar de forma extrema.
Tim al ser marginado y al no ser escuchado por sus padres, sufre mucho en la vida y se ve refugiado en ese grupo ya que ve que es con la única gente que vale la pena estar, y que sin ella no merecería vivir. Ellos le defienden y por primera vez se siente querido.
No obstante, nos parece mal la forma en la que acabó la película, porque Tim acaba suicidandose. 


Nos parece mal que fuese el profesor a la cárcel porque él sólo intentaba impartir sus clases de forma más real, en cuanto al sistema de dictadura.
Quienes perdieron los estribos fueron los alumnos, porque hicieron carteles, se metían en peleas y marginaban a los que no eran como ellos, ni vestían como ellos.


PD: Hemos contestado aquí a la pregunta 3. ¿Pensáis que algo similar a lo sucedido en la película podría suceder en la actualidad en nuestro sistema educativo?